1,为什么美国科技创新长期领先于世界

1.有利于创新的制度 2.完善的知识产权保护体系 3.具有吸引世界最优秀人才的政治制度。 4.有强大的经济基础,持续投入。

为什么美国科技创新长期领先于世界

2,所有科技创新均起源于美国中国人为什么毫无创造力

好问题。实际上有一种理论,美国人也是欧洲人的后代。欧洲瘟疫后剩下的基本是高手,其后代结合,才出现文艺复兴跟启蒙运动等等。另外,创新的意思是make something out of nothing,这个是英文的本意,因此才跟上帝扯上关系。买来的机器,抄来的技术,都不算创新。把个飞机做成全世界最大,也不算创新,看看哪个机场可以降落,才是主要问题,太大了!创造/新需要时间,整个大脑塞满了破烂,没有时间思维,哪来的创造/新呢?
你好!the fierce invaders, decadent state m仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

所有科技创新均起源于美国中国人为什么毫无创造力

3,为什么美国的大环境更适合创新

在法律上政府有专利保护法律,文化上国家鼓励各式各样天马行空想象,这样会让更多人去发挥创造力所以有所谓创新。
为了持续不断地培养创新人才,以建设创新型国家,我们必须营造适合创新人才成长的良好环境。这应该是一种全社会范围的创新氛围,需要形成覆盖从孩子出生、家庭教育到正规学校教育的整个创新教育大系统。因为这是一项社会力量整合的系统工程,所以要求各组成部分能够最大限度地相互协调。在这个大系统中,学龄前时段处于最前端,所以人们都说家庭是孩子的“第一所学校”,父母是孩子的“第一任教师”,这期间为人父母者对孩子的教育是要负全责的;孩子上学以后,“第一所学校”和“第一任教师”并没有“卸任”,他们仍然要从另一种角度与学校互动,有机配合;另外,不论是学前期,还是学龄期,都有个对社会影响趋利避害的调控问题,家长在这方面一直是责无旁贷,义不容辞。实践已经证明,家长们只有在这些方面都认真履职尽责,才能避免家庭教育成为创新人才成长整个大环境木桶上的那块短板。我们现在的这些处于孩子人生起跑线上的“第一所学校”里的“第一任教师”状况如何?可以毫不夸张地说,基本上都是仓促上阵的“新手”,百事缠身的“忙人”,很少有修完“如何做父母”的课程之后才生孩子的,也很少有专心培育子女而不忙于社会工作的。这种不可避免的忙碌和盲目状态,注定了他们在子女教育上的一定程度的茫然。因此,在营造创新人才成长环境的总任务中,我们的国家,我们的社会,尤其是家长们自己,对此都应该给予足够的重视。

为什么美国的大环境更适合创新


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