文科科研项目有哪些，招收文科研究生的科研院所有哪些

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1，招收文科研究生的科研院所有哪些
2，小学语文课题研究有什么适合研究的啊大家给我点建议课题题目搜
3，文科将来能做什么呢

1，招收文科研究生的科研院所有哪些

一般的34所自主划线的高校一般都有呢，其他的大学你要具体去他们的研究生院里面去看看具体有没有历史硕士点，有的话就是肯定的啦

招收文科研究生的科研院所有哪些

2，小学语文课题研究有什么适合研究的啊大家给我点建议课题题目搜

科研课题即研究题目,是依据研究目的,通过对研究对象的主客观条件进行分析而确立的研究的问题。一、选题的意义第一,是教育科学研究的起点。第二,是教育科学研究成功的必要条件。第三,能反映研究者的研究能力。二、课题的类型教育是一个广阔的研究领域,蕴含着丰富的研究课题。教育科研课题从不同角度可以分为不同类型。 1、从研究的性质看为: 理论性课题。应用性课题。 2、从资料来源和时间看: 历史性课题, 现实性课题, 3、从研究的内容看, 综合性课题。单一性课题。 4、从研究的手段看: 实验性课题, 描述性课题, 5、从课题选定形式看:新开课题结转课题委托课题自选课题总之,对于教育科研课题可以进行多角度、多侧面的分类。不过各种类型的划分都只是相对的,在现实的教育研究中的课题往往是几种类型的综合。三、选题途径与方法 (一)问题来源(选题途径) 1、从有关理论中演绎研究问题。 2、从教育实践中发现研究问题。 (1)从如何提高本职工作的质量上去发现问题。 (2)从工作中的困难与缺点中发现问题; (3)从成功的教育教学经验总结中发现问题; (4)在移植和借鉴其他领域先进经验和方法中提出问题; (5)从教育实践活动的观察中去发现课题; (6)从平常的教学实践中发现问题; 3、从过去研究中寻找研究问题。 4、从各种信息交流中去发现研究问题。 (二)选题的思维策略 1、怀疑。 2、变换角度。 (三)选题的原则要求 1、价值性原则。 (1)理论价值 (2)应用价值, (3)综合价值, 例如:“上海高中生思想状况的调查报告” 2、科学性原则。 3、创新性原则。教育科研的创新重要表现在: (1)内容上创新, (2)方法上创新, (3)应用上创新, 4、可行性原则选题不宜过大选题不宜过难。选题不宜过于专业化。(四)选题的具体方法小题大做,即课题的切入口要小,但解释面要大。小题大做的意思就是将课题做深做透。要注意循序渐进。由小到大、由易到难、由浅入深、由单项到综合,步步为营、逐渐发展。

小学语文课题研究有什么适合研究的啊大家给我点建议课题题目搜

3，文科将来能做什么呢

1，司法考试证书（律师法官检察官），考出来的话，可以干律师，但是现在律师也是很难干的，刚开始跟个业务员差不多，或者帮助律师事务所得老律师，他们有案子，然后，让你跑腿，很难赚到钱，需要时间的慢慢积累呀。法官和检察官吗，需要参加公务员考试，但是，你如果拿到了司法考试的证书，你再去参加公务员考试，哪么你的竞争力是相当高的。因为，在公务员考试的报考要求中，各个县市的检察官和法官吗，毋庸置疑，必须拿到了司法考试的证书才能报考，往往是要几个人，都报不够。也可以考研究生，在各个大学的研究生录取中，北京大学的专业课很综合，最类似于司法考试。2，注册会计师。考：审计会计经济法财务管理税法。其中，会计最难，只要把会计干掉，就成功了一半，然后再考审计，还有两个法律，其实也不难。这些年来，越来越越侧重于综合的解决问题。听说要改革，加上英语，云云。这个工作目前在济南，拷出来之后，没有工作经验，起薪2000左右。上海和广州 4000---5000之间。时间长了，慢慢长。你如果有工作经验，可以自己在会计事务所里拉业务，如果你脑筋灵活，善于做市场的，你就成项目经理了。如果你考出个经济类的研究生，哪么你可以直接闯荡上海滩，进四大，进外企，还是干同样的工作，但是，工资吗，可就---------我几个朋友就是这样，三年内都混了个78十来万。当中一个苏州，两个在上海。3，CFI,CFA,忘了那个具体的名字了，就是在金融分析师里，最牛的那个证书，但是太难考了。中国一年能考出50来人，不过出来就是年薪50万左右。考试内容有，英语，数学，注册会计师的东西，计算机数据库技术，高等数学。《常微分方程》《小波分析》《泛函分析》，好像是这些，你可以具体查阅。4，注册税务师，含金量不如注册会计师，但是，地位和它差不多。5，会计师的中级，高级，初级，对从事会计工作，工资职称之类的有用。有了这个，可以找到个会计共总。6，报关员资格证书。考出来就可以到公司的外贸部门工作，但是，一般师天天出差，很累。但是，有些公司也可以常住海关附近。对于解决燃眉之急的话，这个证书，相对好考。7，外语类：上海口译，笔译。还有另外一个同等的，也很厉害。也是分口译和笔译。关键是口译，笔译现在都是侧重于专业类的，理工的。如学化工的翻译化工方面的外语，你如果仅仅是泛泛的学，没用。口语吗，干外贸，未必就考这个，学个大巴该，照样赚大钱。关键是能力。8，秘书类：--------无言。9，经济师，管理咨询师，没用。10，心里咨询师，作用不大，从业时唬人的，对工作没有多少帮助。培训机构大都为了金钱。11，营养咨询师，说是可以进大酒店，金领， god knows.但是，你也可以打听打听，说不定就让你把握住机会了。12，资产评估师，房地产评估师，也很厉害，不是吃干饭的，略低于注册会计师。

面对现实，不说大道理,自己的前途，自己来把握 .当我们追求理想时，当然不能忽略了实际问题。最完美的是能将理想和实际相结合，找一份你最爱的工作。当理想和实际有分歧时，你要分三步走。1）面对现实，只要能得温饱，有了一定的收入，你能从中得到物质的享受 2) 从实际出发，做你不是最喜爱的工作。把不爱做的工作做得“足够好”，然后再说去追逐什么理想。3）逐步实现理想，做你不是最爱的工作，而在你不爱的工作上拚命，赚够了钱，解决了吃饭的问题，再去做你最爱的工作。。。。 .理想与实际是可以兼得的。但是你必须有计划，必须付出，必须执著。三百六十行，行行出状元，所以不能说什么工作好什么工作不好。许多做出成就的人其实都是从小事做起，兢兢业业，然后才取得成功的。一个工作只要你喜欢，而且这个工作又特别适合你，能最大限度地发挥你的长处，那么，这就是个好工作。我不太赞成找不到工作就不就业的做法。在就业的同时能实现择业当然好，但是，在就业形势比较严峻的形势下，很难在就业的同时实现择业。在这种情况下，先就业后择业未必就不是一件好事，在这个过程中你会发现自己积累了好多社会经验，积累了许多职业技能，而现在企业越来越看中经验。所以先积累经验，这也有助于你以后找到更为理想的工作。打工,实践,积蓄,有一定条件后自己发展。应该说哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！.祝你成功！ ..

北京师大二附中是北京市示范性普通高中，也市北京师大教育科研试验基地。六十年代初，学校曾创办“文科实验班”，为高校培养了一批高素质的文科毕业生。“文科实验班”因“文革”而中断。“文革”后，二附中除涌现过北京市高考理科状元外，1987、1990、1994年高考文科类、外语类“状元”也出自二附中，充分显示出二附中的文科教学实力，获得了社会的广泛认可和赞誉。1995年，重新创办文科实验班，旨在为高校文科专业培养高素质的文科优秀预备人才。文科实验班指导思想：文理坚固，侧重人文社会科学；加强基础，注重能力培养；重视实践，培养创新精神，全面提高学生素质，培养新型的文科预备人才。招生方式文科实验班提前招生，采用有本校命题的考试、择优录取的方法。教学课程文理兼顾，适当向“人文、社会科学学科”倾斜，突出“宽、厚、实”，注重全面能力培养，加强社会实践。课程分为必修、选修、讲座和活动四类。在教学上，突破了以“传授式”为主的传统教学模式，坚持“双主体互动式”教学原则，强调师生在教学活动中，双向交流、互动推进，充分发挥两者的积极性和创造性。启功、顾明远、舒乙等十名著名专家、学者受聘为文科实验班顾问，对文科实验班的创办和实验工作都给予了极大的支持和指导。文科实验班毕业生近几年高考重点率100%，升入北大、清华占50%以上；2003届毕业生阎天同学以655的高分夺取了北京市高考文科状元，29名学生，600分以上有8名，班平均成绩581.75分，名列北京市前茅，得到了社会各方面的高度评价。

什么都可以做。只要愿意就会成功。

文科将来能做什么呢