1,小学生一年级的科技作品怎么做

一根火柴和一根缝被的大针并在一起,用包香烟的铝箔将它们紧紧地包裹起来,再将有火柴头的一端的铝箔弯折过来密封捻紧。然后在靠近尾部的地方装上定向尾翼,把针拔出,就成了一个很简单的反冲火箭。 实验时,把小火箭放在铁丝架上,点燃一根火柴,对准铝箔筒包有火柴头的部位加热。当温度升高到火柴头的燃点时,箔里的火柴匣被点燃,使周围的空气急剧膨胀,气体从尾口高速喷出。由于反冲作用,火箭筒便从架上向前飞了出去。 如果在铝箔中包两根头对头放置的火柴,两端都不封闭。将它放在上,从中部加热。当筒内火柴点燃后,气体从两头喷出,铝箔筒仍停留在架上,从而说明了系统的动量守恒. 自己动手制作指南针

小学生一年级的科技作品怎么做

2,小学 一年级的科技小制作

摘果子器 你拿大可乐瓶子 和衣架与一个 塑料棒子。
今生今世看急事
一下~
5、带刷子的干净橡皮擦 写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。 材料:大橡皮、废毛笔。 工具:剪刀、胶水。 制作方法: 1.在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2.把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。 3.把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子 4.把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢 好,干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢,再倒进废纸篓里。
可以动手做一些剪纸呀,或是做一些超市买来的半成口的小货车呀, 之类的东西,折花篮也是蛮不错的,样式是多样化的

小学 一年级的科技小制作

3,一年级简易科技小制作

实验一 用身边的材料制作“声音记录仪”活动材料:没有盖子的罐头盒(或圆纸盒),圆纸片,胶水,钉子,粗铁丝,带尖儿的薄铁片,条形玻璃,蜡烛。 活动步骤: (1)用合适的工具把罐头盒的底剪掉,于是罐头盒就变成了一个短粗的小圆筒。 (2)剪一个圆纸片,用胶水贴在罐头盒的一端,代替剪下来的盒底。(3)待胶水干后,用水把纸喷湿。 (4)在圆筒侧面高度相同的位置,用钉子打出两个小孔。 (5)用老虎钳把铁丝窝成图中所示的形状,插到两个孔中。 (6)待用水润湿的纸底变干并像鼓皮一样绷紧时,在纸的中央滴一滴胶水,并把薄铁片粘到胶水上(铁片的一端是尖的,像针一样),放置一旁,直到干燥为止(7)点燃蜡烛,把玻璃放在火焰上烘烤,直到玻璃被熏黑。 (8)把玻璃条翻过来,使熏黑的一面朝上放在桌子上。(9)把圆筒拿到跟前,使铁片上的针尖刚好够到熏黑的玻璃片。 (10)拉动玻璃片,观看针尖在熏黑的玻璃片上留下的运动轨迹。(对应周围物体发出的不同声音,针尖会留下不同的轨迹。为了避免记录情况发生混乱,每做一次实验需换一块熏黑的玻璃板,而且每次发出的声音也应控制为一种。)实验二 静电实验材料:梳子,碎纸片。实验步骤:(1)将碎纸片集中在一个地方。(2)用梳子梳头。(3)将梳子放入碎纸片的上方,看看碎纸片有何反应。实验三 磁场实验材料:磁粉,磁铁,盒子。实验步骤:(1)将磁粉倒入盒子中。(2)把磁铁放入盒子的正中央。(3)抖动盒子,观察磁粉的反映。简易科学小实验https://baike.sogou.com/v72488506.htm?fromTitle=%E7%AE%80%E6%98%93%E7%A7%91%E5%AD%A6%E5%B0%8F%E5%AE%9E%E9%AA%8C
气球的小魔术,我们要让它乖乖听话,升起来、降下去,又或者是悬浮在水中,都由我们来指挥!小朋友们是不是心痒难耐了呢,这么神奇的魔法我们可以学么?哈哈,当然可以了~~~必备材料:气球、盐、水、玻璃杯、大碗。实验步骤:第一个魔术:橙色气球内灌满清水,系紧气球。放进盛满清水的大碗中,你会看到气球悬浮在水中。第二个魔术:黄色气球内灌满盐水,系紧气球。放进盛满清水的大碗中,它沉到了水底。第三个小魔术:往大碗中加入一些盐,让清水变成盐水。往粉色气球内灌满清水,再将气球口扎紧。放进碗中试试,气球浮起来了。实验揭秘:是不是很神奇的一幕呢?原来盐水比清水密度大,气球里面是盐水,外面是清水,就会下沉;反之,则上升。而当气球内外都是清水时,则会不升不降,悬浮在水中。
5、带刷子的干净橡皮擦 写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。 材料:大橡皮、废毛笔。 工具:剪刀、胶水。 制作方法: 1.在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2.把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。 3.把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子 4.把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢 好,干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢,再倒进废纸篓里。

一年级简易科技小制作


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